Aus der Perspektive Jugendlicher/junger Erwachsener der ersten Generation soll jene Gewalt thematisiert und untersucht werden, die durch hegemoniales (Nicht-)Wissen über die "Migrationsanderen" (Paul Mecheril) ausgeübt wird und die entsteht, wenn die "Migrationsanderen" dieses hegemoniale (Nicht-)Wissen reproduzieren müssen.
Die Themen Gender, Identität, Sexualität und Migration sollen durch ein methodisch aufbereitetes, jugendgerechtes Arbeiten unter Partizipation der teilnehmenden jugendlichen Migrantinnen analysiert, diskutiert und kritisch reflektiert werden. Die Jugendlichen sollen die hier gemachten Erfahrungen einer interkulturellen Bereicherung in ihre Lebenswelten integrieren. Gefördert durch den Weltgebetstag.
Vielfalter/Maizone III: Schwerpunkt dieser Ausgabe ist die Auseinandersetzung mit dem Thema Demokratie.
Gefördert durch IZ, Western Union.